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听茱莉亚音乐学院大师谈音乐教育(内附免费试课福利)

温哥华港湾 2021-03-02 14:43:36




茉莉亚顶级音乐大师

从未离你如此之

寻律-来自茱莉亚音乐学院的音乐教育



给孩子的早期音乐教育能培养的不止是音乐家,很多科学家和杰出人才都曾表达过音乐对他们的巨大影响。音乐对一个人在性格,表达,脑力开发方面都有着十分积极的作用。


让我们看看知名钢琴家,教育家是如何看待孩子的音乐教育


许晨馨:寻律 Discover Melody 创始人及 CEO,纽约音乐艺术学校校长,茱莉亚学院最高演奏家博士,NYO China 中华青少年交响乐团顾问。


关于寻律

寻律 Discover Melody 外联教育旗下的纽约线上音乐教育公司,寻律通过在线授课平台使得足不出户与茱莉亚等美国最高音乐学府的音乐教师团队学习成为能。在线课程包括:私人器乐课程陪练课程音乐理论视唱练耳及英皇考级ABRSM培训课程等。倡导的图书馆式学习理念及课程分析,将每堂学生经历的课程实时制,结合老师课后评语及反馈,制作成可供家长,老师,学生实时浏览,实时查阅的档案。从而更加紧密地跟踪学习进展,最大化发掘孩子的音乐潜能。


寻律为广大学生提供免费茱莉亚大师音乐体验课

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音乐学习能带给孩子什么?

1

学习音乐可以增强阅读和口语表达能力


通过国内外研究发现,脑内区块对于音调处理和语言处理能力之间有著紧密的联系,语言的基础由五个技能所构成:语音意识、音量的感知、节奏感知、听觉活动记忆(auditory working memory)、声音形式的学习能力。透过一系列的研究,他们发现这些技能可以透过音乐课程来加强,被随机分到音乐训练的孩子,阅读表现比其他被分到视觉、绘画课程的孩子要好得多。



2

学习音乐可以提高数理和时间、空间推理能力


音乐是与数学密切相关的,乐谱上的间格与数学有关,调性的安排与节奏的划分。得到高品质的音乐训练的孩子们在数理上往往表现较好,这是因为年轻音乐演奏者们对于抽象时间与空间的思考上能获得增长、改善。



3

学习音乐可以提高智商


出人意料的,虽然音乐是一种表达情感的艺术形式,但音乐的训练实际上对于IQ(智力商数)的帮助来的比EQ(情绪商数)多。许多研究曾发现,通常音乐家相较于非音乐家拥有更高的综合智商。这并不保证你会比那些没学音乐的人更加聪明,但现在的你要比没学音乐之前要来得聪明多了


4

音乐学习对记忆以及听觉上的影响,能让你一生受惠


演奏所有的乐器都需要高水准的手指灵活度和准确性。音乐的训练会让运动皮层活化到令人难以置信的程度,这样的益处是能扩及到其他非音乐相关的技能。



5

学习音乐能影响儿童在发展成长阶段脑内神经系统的发展


不仅仅是听觉方面,音乐训练也有助于延缓因老化带来的认知能力下降的问题。一些前瞻性的研究,以音乐避免老人痴呆症的有效方法,埃默里大学(Emory University)研究发现,即便因为年龄渐长而不再演奏音乐,但孩童时期调整过的神经系统仍然可以帮助他们在「对象识别」、「视觉空间记忆」、「快速思考与灵活性」上比没有演奏过音乐的人有更好的表现。


那该如何挖掘孩子的音乐才能?


我的孩子有音乐天赋吗?

 

天赋是没有标准答案的,是分阶段性的。6岁前孩子展露较高的音乐乐感,对节奏稳定性的掌控,对绝对音高的听觉灵敏度,还有身体机能的控制运用都是天赋的展现;对于7-13岁的孩子,天赋包括学习新曲子的速度,技术的娴熟深入,对音乐由内而外的分析理解能力,与生俱来的舞台魅力等等。我觉得一个最终成型的艺术家其天赋比例并不大,他要经过不懈的努力,时间的堆积,开阔的眼界,家长巧妙的配合,还有老师的引导。

如何培养乐感,领悟力以及表达力?

 

让孩子多听多看多读,先体验自身对音乐的感受和领悟是很重要的。了解作品的背景资料,也会启发孩子对音乐的理解和感受。家长要多与孩子交流,老师也要主题化地给孩子安排曲目。

培养学习兴趣 vs.正确的学习方法

 

兴趣需要被一层层深入引导的,如果孩子不明白学习的目标是什么,就会失去兴趣。孩子是需要被挑战的,挑战需要与技能并驾齐驱,最起码不能相差太多。孩子需要舞台体验和经历,所以家长要多鼓励孩子用音乐的形式与人分享。

选择乐器需要分性别吗?

 

乐器选择是不分男女的。男孩较多考虑铜管乐器,小号,长号,塞克斯等。女孩子多考虑木管乐器,长笛,单簧管等等。建议让孩子学习到一定程度去考虑第二乐器。这样可以形成一个相辅相成的作用。我看到很多孩子因为学两门乐器在其升学过程中起到了很好的正面辅助作用。比如说学习钢琴的孩子上台的机会比较少,所以他会选择第二乐器。任何学唱歌的孩子都要具备器乐学习的能力,在学习器乐的过程中可以学到更加全面的知识,可使得他唱歌提升至更高的高度,从而接受到更全面的音乐教育,更好地驾驭自己的乐队。

学琴就一定要考级吗?

 

如果家长把考级当成跟孩子在学习过程中共同制定目标的一部分,那是很好的。但是千万不要考级当成水平的准绳,在美国同一级别的考试可以难度差别很大。让孩子通过半年甚至是一年去练习一首曲子去应付考级,这样考级就失去了意义。现在很多美国家长对考级已经失去兴趣,越发鼓励孩子舞台演出,名校也更加注重孩子的演出经历而非级别。音乐本身就是一种创造性的教育。在学习音乐的时候,家长需要注重培养孩子自身对音乐的热爱。

怎么知道孩子适合专业发展?

 

 如果孩子在早期展露了一定的天赋,一般在8岁左右可以确定专业方向。首先可以是参加校内或者区或市级别的比赛,最后再延伸到全国甚至国际青少年的大赛。一般7,8岁的孩子如果技术成型,有过一定的曲目积累,就可以接触协奏曲。但是重点不是把音符弹下来,而是对团队的肢体的了解,熟悉与其他成员的合作。

中、美音乐教育差异

 

在中国对基础知识是不重视的,是非常薄弱的,而且学习的过程也是非常高压的,在这种教育下,一个在音乐方面想长远发展的孩子会受到很多局限。我初二来到美国,当时我的第一位老师,他唤醒我的听力和感知,让我体会到音乐是由心而发的触动,他告诉我为什么要学音乐,我的初衷是什么。我当时看到美国对于基础知识的重视以及对社团和演奏的重视,深切感受到中国音乐教育和美国的巨大差别。

兴趣、耐心、时间规划都是音乐学习的重点

 

我三岁开始学习钢琴,父母从小看到我听到音乐就会蹦跳唱,就想着试试看。很幸运,北师大的一位年龄很大的老师破格收了我,她教授我的过程是很愉悦的。我小时候父母经常带我去听音乐会,看舞蹈,看画展等等不同的艺术形式。孩子不需要看懂,但是要练习孩子有耐心,能够坐得住,因为耐心对于学习音乐是一个很重要的因素。我现在也会经常带自己的孩子们去用音乐或其他各种艺术形式熏陶他们。我觉得听音乐可以帮助孩子集中注意力,也可以让他们安静,音乐就是生活的一部分,可以表达自己的情感。

如何挑选音乐老师                                                                      

 

好的音乐老师需要敏感、敏锐、能结合儿童教育、心理学等多方面知识的能力。他不仅仅要有较好的学历(专业音乐院校),足够的舞台经验,更重要的是要有同理心,清晰的知道不同阶段孩子学习音乐所面临的各种问题,从而可以因人而异地帮助和解决。好的老师应该根据不同孩子的性格特点与接受速度来敏锐地判断教材的使用,混搭,或者颠倒顺序等。

我们创办的线上音乐教育就会很大程度上解决了“择师”的问题。我们的初衷就是把全球最好的资源分享给大家。希望大家都来关注线上音乐教育,我们拥有全球最好的音乐教育团队,它会解决很多家长学生在学习音乐过程中所遇到的问题。




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