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放牛班的春天:马修老师的唱诗班 以音乐的名义诠释爱的教育的真谛

易达影评 2019-06-18 22:16:43

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易达影评·《放牛班的春天》预告片

易达影评·《放牛班的春天》海报

今天和大家分享的电影是《放牛班的春天》

“放牛班的春天”名字译得很巧妙,单是读着都漾出善意的笑。朴素流畅的影片,连颜色都很节省,尽是饱和度很接近的灰,让眼睛保存着气力帮助嘴角表露快乐或悲伤。

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背景音乐:

《放牛班的春天》的男主角莫朗奇是一个敏感 内向的孩子,他不善言语,有着“天使般的容貌、魔鬼般的心灵”。他为了亲眼证明自己的母亲是在工作而不是做婊子,就冒雨逃学偷偷去了妈妈工作的餐厅的窗外;他为了维护自己的小小自尊心拒绝参加合唱团,却又在私下偷偷练习唱歌。

莫朗奇是个唱歌天才,有着极美的嗓音和超强的乐感,这让马修格外惊喜,于是他有意对莫朗奇进行培养,不过莫朗奇毕竟性格孤傲,为了维护属于自己的东西,竟然用墨水砸正在和他妈妈聊天的马修身上,为此,马修把他开除出了合唱团,在给伯爵夫人表演的当天,马修却意外地让莫朗奇参加了,而此时此刻的莫朗奇眼中流露出的是骄傲、喜悦、最重要的是感激。

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片中另一个小可爱是派皮诺,由于从小失去了父母,派皮诺胆小而寂寞,他每个周六都会抱着一只小熊娃娃,在学校门口等待爸爸来接他。派皮诺是影片对希望的最好诠释,关在这种高压制度下的学校中,幼小的心灵里仍然保持着对人生的希望,直到有一天跟随着马修离开池塘之底,派皮诺的希望实现了,而这一天正好是星期六。

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《放牛班的春天》是关于教育的影片,有一个管理制度非常苛刻的学校,一个铁血无情的校长、一位出色的老师,他用诗歌、音乐和自身行动去引导学生和帮助学生,解放学生们的思想,重塑孩子们的灵魂。我们可以看到,老师非常的和蔼可亲,教学方式都是去引导和启蒙学生。而影片中随处可以看到以校方为代表的制度,和学生内心本质的冲突。

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马修发现孩子们对唱歌的喜爱,而组建了合唱团是这部影片的转折点,正是因为有了对思想的批判和对灵魂的发现,真正的教育才能起航,影片对我们的现行的教育体制和方法有着极强的借鉴意义,我们习惯了填鸭式的教育方式,习惯于被唯一的答案所控制,习惯于按着家长设计的人生轨迹前进,习惯于学习课本知识重于发展个人兴趣爱好,习惯于被管理和惩罚,我们习惯了太多的条条框框、金科玉律,才突然发现我们失去了独立的思想和充满人生希望的灵魂,启发我们要宽容、心怀感恩、对人生充满希望,要去努力升华自己的灵魂。

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影片其实告诉我们,教育要用平等自由的方式和以人为本的原则,来解放学生们的思想、塑造孩子们的灵魂,没有独立思想的人,学历再高都只是一只行走的野兽;没有高尚灵魂的人 社会地位,再高也是一具行尸走肉,教育的本质就在于思想和灵魂的赋予以造就完善的人。真诚的电影总是能牢牢抓着你,声色具备的100多分钟后,灵魂才还给自己,任由你品评褒贬,它却矜持孤傲的站在一边,冷眼旁观事不关己,愤怒的咆哮、感动的涕零,发泄的和收拾的都是屏幕前的自己,看似没始没终的循环,催化剂是电影。

此时的我反刍般回味着那个100多分钟,没有夺人的漂亮演员,没有花哨的特技拼凑,几个稚气未脱的“问题”孩子,一位已经秃头的老师,再加上干净简单的音乐,涓涓的流淌故事,引不起激烈的哭笑,笨拙的把棱角锉的温和。

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克雷芒马修是一位热爱音乐的乡村教师,任命到一所再教育学校任教——被称为“池塘之底”的问题学生收容中心充斥混乱暴躁,这里的校长老师愁云惨淡,脸上都是刻板乏味的线条,谩骂和体罚是师生之间唯一的交流,可爱的新学监无何奈何的看着学生恶作剧一幕幕上演,直到某一天偶然发现孩子漂亮的嗓音,很自然、难得的共鸣,歌唱中的孩子眼神恢复了清澈干净,师生在欢娱的五线谱上学会了理解、宽容和爱,很宽泛的主题,但消沉灰暗到积极明朗的转变由不得我无动于衷,反复回放着安睡前宿舍里合唱的片段,主唱男孩眼波流动的感恩。

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马修离职时,窗口飘飞的载满孩子幼稚字体和深沉思念的纸飞机,一张张象被时间氧化变黄的旧照片,他们是应该相互感谢的,孩子们帮助马修迎来了“自己创作的春天”,料想更是让他收获了看到他们改变的成就感,孩子们该感谢这样一位伯乐挖掘出美丽的歌声,还有比歌声更美的崭新的自己。









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